Обеспечение учебниками учащихся средних и старших классов

Учебник входит в переработанную в соответствии с ФГОС основного общего образования линию УМК Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой и др. Обновлённый учебник реализует идею интегрированного обучения языку и речи, предполагающего формирование лингвистической и коммуникативной компетенций, а также привлечений большого объёма сведений культурологического характера. Новое художественное оформление, усовершенствованный методический аппарат учебника способствуют оптимизации учебного процесса.

Учебник является продолжением книг 5-7 классов авторов Т.А.Ладыженской, М.Т.Баранова, Л.А.Тростенцовой и др.
Учебник поможет школьникам сознательно использовать языковые средства для точного выражения мыслей и чувств.

Учебник создан в соответствии с требованиями Историко –культурного  стандарта и Федерального  образовательного стандарта основного общего образования. В нем освещаются ключевые проблемы и основные события истории России с ХVI  до конца XVII в.  С учетом современных научных исследований авторы показывают процесс перехода о раздробленных русских княжеств к единому и многонациональному  Российскому государству. События Российской истории освещены как часть мирового исторического процесса.

В основу методического аппарата учебника положен  системно-деятельный подход в обучении, направленный на формирование у школьников универсальных учебных действий. Этому способствуют разноуровневые вопросы и задания, отрывки из исторических источников.

Учебник создан в соответствии с требованиями Историко –культурного  стандарта и Федерального  образовательного стандарта основного общего образования. В нем освещаются ключевые проблемы и основные события истории России с ХVI  до конца XVII в.  С учетом современных научных исследований авторы показывают процесс перехода о раздробленных русских княжеств к единому и многонациональному  Российскому государству. События Российской истории освещены как часть мирового исторического процесса.

В основу методического аппарата учебника положен  системно-деятельный подход в обучении, направленный на формирование у школьников универсальных учебных действий. Этому способствуют разноуровневые вопросы и задания, отрывки из исторических источников

Учебник освещает ключевые вопросы истории России XVIII  века. Он создан в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. С учетом современного уровня исторической науки в учебнике на фоне всеобщей истории освещены ключевые события отечественной  истории XVIII в. Значительное место уделено вопросам культуры и быта. Главным результатом изучения курса является формирование у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма

Учебник освещает ключевые вопросы истории России XVIII  века. Он создан в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. С учетом современного уровня исторической науки в учебнике на фоне всеобщей истории освещены ключевые события отечественной  истории XVIII в. Значительное место уделено вопросам культуры и быта. Главным результатом изучения курса является формирование у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма

Учебник продолжает линию по отечественной истории, разработанных  в соответствии с требованиями Историко- культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта  основного общего образования.  В учебнике освещаются ключевые вопросы и основные события истории России XIX –начала ХХ века. В основе методического аппарата учебника лежит системно-деятельный подход в обучении, направленный на формирование у школьников универсальных учебных действий. Этому способствует разноуровневые вопросы и задания, отрывки из исторических источников, темы для проектов, творческих работ и др.

Учебник продолжает линию по отечественной истории, разработанных  в соответствии с требованиями историко- культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта  основного общего образования.  В учебнике освещаются ключевые вопросы и основные события истории России XIX –начала ХХ века. В основе методического аппарата учебника лежит системно-деятельный подход в обучении, направленный на формирование у школьников универсальных учебных действий. Этому способствует разноуровневые вопросы и задания, отрывки из исторических источников, темы для проектов, творческих работ и др.

Учебник освещает ключевые вопросы истории России с 1914 г. до  начала XXI в. Он разработан в соответствии с требованиями  Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта. С учё­том современного уровня исторической науки в учебнике на фоне мировой истории показано историческое развитие России, её роль в мире. Значительное место уделено вопросам истории духовной жизни общества, культуры и по­вседневности. Главным результатом изучения курса должно стать формирова­ние у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма.
Учебник соответствует Концепции преподавания учебного курса "История России" в образовательных организациях Российской Федерации, реализую­щих основные общеобразовательные программы.
Данный учебник, выходящий в трёх частях, завершает линию учебников по отечественной истории.

Учебник освещает ключевые вопросы истории России с 1914 г. до  начала XXI в. Он разработан в соответствии с требованиями  Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта. С учё­том современного уровня исторической науки в учебнике на фоне мировой истории показано историческое развитие России, её роль в мире. Значительное место уделено вопросам истории духовной жизни общества, культуры и по­вседневности. Главным результатом изучения курса должно стать формирова­ние у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма.
Учебник соответствует Концепции преподавания учебного курса "История России" в образовательных организациях Российской Федерации, реализую­щих основные общеобразовательные программы.
Данный учебник, выходящий в трёх частях, завершает линию учебников по отечественной истории.

Учебник создан  в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и учитывает требования примерной основной образовательной программы по курсу всеобщей истории. В учебнике использована разноуровневая развивающая система обучения, в каждой главе  разработаны задания, активизирующие творческую , проектную,  и исследовательскую деятельность  обучающихся. Книга посвящена событиям мировой истории конца XV-XVII веков.

Учебник синхронизирован с курсом истории России.

Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и учитывает требования Примерной основной образовательной программы по курсу всеобщей истории. С учётом современных научных исследований авторами рассматриваются основные вехи мировой истории XVIII в. Значительное внимание уделено культуре, быту и нравам эпохи. В учебнике использована разноуровневая развивающая система вопросов и заданий, разработаны творческие, проектные и исследовательские работы к каждой главе.
Учебник синхронизирован с курсом истории России.
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.

Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и учитывает требования Примерной основной образовательной программы по курсу всеобщей истории. В учебнике использована разноуровневая развивающая система обучения, к каждой главе разработаны задания, активизирующие творческую, проектную и исследовательскую деятельность обучающихся. Книга посвящена событиям мировой истории конца XV-XVII в.
Учебник синхронизирован с курсом истории России.
Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации.

Учебник создан в соответствии с требованиями ФГОС и Примерной основной образовательной программой среднего общего образования. В нём освещены ключевые вопросы всеобщей истории с 1914 г. до начала ХХI в. Учебник хронологически синхронизирован с курсом истории России. Содержание пособия нацелено на развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих возможностей учащихся.
Методический аппарат позволяет изучать курс всеобщей истории на базовом и углублённом уровнях. Большое внимание уделено вопросам развития культуры, процессу глобализации, историческим событиям и новым вызовам ХХI в.
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.